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本文分析了当前高职课程教学评价的基本情况及多元化评价的基本理论，结合当前高职教学的教学特点和学生的特点，针对《网页设计》这一具体课程，根据多年的教学经验，提出了进行多元化评价的方法。
浅析高职《网页设计》课程教学如何实现多元化评价
【摘 要】
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本文分析了当前高职课程教学评价的基本情况及多元化评价的基本理论，结合当前高职教学的教学特点和学生的特点，针对《网页设计》这一具体课程，根据多年的教学经验，提出了进行多元
【机 构】
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三峡电力职业学院
【出 处】
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中小企业管理与科技(下旬刊)
【发表日期】
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2013年9期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技