【摘 要】
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“过程控制”是自动化专业的主要专业课之一,具有专业性和实践性较强的特点。课程不仅涉及许多控制理论知识,而且与工业生产实际紧密联系。学生通过实验能够更好地理解和应用理
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“过程控制”是自动化专业的主要专业课之一,具有专业性和实践性较强的特点。课程不仅涉及许多控制理论知识,而且与工业生产实际紧密联系。学生通过实验能够更好地理解和应用理论知识。笔者针对“过程控制”实验教学的现状,设计一个集模糊PID参数自整定、传统PID控制、DDE通信等技术为一体的综合性实验,旨在提高学生的动手能力和综合应用知识的能力,培养创新型人才。
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