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长期以来，残疾学生的教育都是靠特殊教育学校，而大部分的特殊教育学校在初期，以为只要教会学生一定的文化知识，并掌握一定的生活技能就可以了，可是后来发现，这些远远不够，等他们的父母渐渐老去，他们仍然无法在这个社会上生活，近几年来，由于社会的不断发展，人们思想觉悟的提高，融合一词深入人心，如何让特殊教育学校学生融合社会成了需要迫切解决的问题。根据我们特殊教育学校的实际情况和查阅各类参考文献，加上不断的探索和创新，目前总结出了一些经验，但要实现残疾学生最终融合社会的目标，我们教育工作者要继续努力，尤其是特殊教育的