【摘 要】
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在课改以后,教育部门严格地提出,要从小培养小学生的阅读兴趣,拓展学生的阅读面,开阔学生的视野,增大学生的阅读量。语文不仅是能够提升学生学习能力的基础学科,更是一种重要
【基金项目】
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本论文系平凉市 2020 年教育科学研究规划课题《农村小学语文拓展性主题阅读的研究》阶段性研究成果,课题立项号【2020】PLG290
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在课改以后,教育部门严格地提出,要从小培养小学生的阅读兴趣,拓展学生的阅读面,开阔学生的视野,增大学生的阅读量。语文不仅是能够提升学生学习能力的基础学科,更是一种重要的思维和交际工具,随着新课程改革的不断深入,小学语文课程中推行拓展性主题阅读具有重大的意义。语文教学进行拓展性主题阅读,不仅可以激发学生对于学习语文的兴趣,还可以有效地整合教育资源,能够极大地提升学生的阅读和表达能力。该文就拓展性主题阅读展开讨论。
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