交流电易混淆的“四个值”

来源 :中学生理科月刊:新高考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JeanieDana
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在交流电一章中,很多学生对其"瞬时值"、"最大值"、"有效值"和"平均值"这四个类似但又有区别的物理量,容易造成混乱,理解好这四个值对于解交流电相关的习题帮助很大.本文对这四个值通过几个特例加以解析.
其他文献
目的:探究静脉注射胺碘酮治疗老年重度心力衰竭合并快速心律失常的效果。方法:2018年5月-2020年5月收治老年重度心力衰竭合并快速心律失常患者230例,随机分为两组,各115例。
本文笔者在认真抓了学生对作文的审题,立意,选材,构思等基本知识教学的基础上,作文教学还着力于以学生自主学习,自主发现目标,坚持“说文”“自改”的教学。同时,要让学生了解一些基
金融是现代社会经济运行的核心。它通过货币供给、信用创造等资金运动实现对地区社会经济资源的优化配置。但现阶段我国经济发展不平衡,偏远地区的经济发展水平的限制,偏远地区
实验考察是中考和高考物理必考的内容之一,而很多学生在实验题上丢分严重。本文作者根据自己在实验中的体会和一些做法,结合课程标准和教材,摸清实验中的研究方法,从而促进物理的