论文部分内容阅读
摘
小学英语语音教学的问题与对策探究
【摘 要】
：
摘要：小学阶段英语教育中的语音教学是十分重要的教学内容之一。然而，目前在教学中存在着一些一般性问题，例如：教师在发音教学中简化语音教学，拼写教学没有得到有效实施，缺乏对学生的口头阅读和技能培训的重视。文章针对英语语音教学进行深入分析寻找根源，并根据小学英语教学标准提出了有针对性的改进战略。 关键词：小学英语;语音教学;问题;對策 语言的第一个特点是音频，语音是学习语言的先决条件和基础，学生对学
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2020年101期
其他文献
摘 要：初中物理是一门以实验为基础的学科，主要用于培养学生的科学思维、科学探究能力等物理核心素养。新课改背景下，初中物理教师积极就实验教学模式进行了创新，特别是提出了一种提高实验教学效率的教学模式——“翻转课堂”模式，该模式可以提高物理教学的实效性，同时也可以提高学生的学习积极性。文章就“翻转课堂”教学模式在初中物理实验课教学中的应用情况进行了探究，并提出了几点教学建议。 关键词：初中物理;实验
摘 要：对于初中生来说，他们学习的科目增多，每一个科目学习的难度也逐渐增大。数学作为主科之一，对于学生的综合发展有十分重要的意义。如果老师想要提高初中生数学学习的水平，除了要创新数学教学模式，提高学生的学习兴趣之外，还必须要注重对学生核心素养的培养，让学生掌握更多的数学解题技巧，提高学生的数学思维，从而提升学生的数学成绩。 文章就初中数学教学中的核心素养能力培养的策略进行了探究。 关键词：初中
摘要：文章在英语高考新题型转变的大背景下，针对高三一轮复习时间紧任务重，依据核心素养下的新课程标准，对英语一轮复习中的词汇进行有效复习。通过梳理高频词汇、分类整理、思维导图等方式手段让学生由“词穷”状态转变为相关篇章“串联”状态，以此为高考写作打下扎实的基础，使英语写作日常化、平凡化、简单化，以此克服高三学生对于高考新作文题型的畏惧。实践证明，通过精心设计的高三词汇复习课，不但节约了学习识记的时间
摘 要：提升学校发展内涵，离不开建设特色校园文化，并最终建成特色文化校园。容县容州镇2012年起，致力于在城区第一小学至第六小学创建特色文化校园建设。本文以上述六间学校为主要样本，试从什么是特色、怎样的学校是特色学校，特色文化校园都有哪些共同特征，特色文化校园建设的实践与思考，特色文化校园建设的进一步提升的策略等方面展开论述，展示特色文化校园建设的由来、发展与出路。 关键词：特色文化校园；建设实
摘 要：做好后进生的思想工作，是实施素质教育的一个重要方面。素质教育的核心之一，就是要面向全体学生。只有提高了全体学生的整体素质，才能使全民族的素质得到提高。那么作为一个班主任，也只有脚踏实地的做好转化后进生的思想工作，从实际上清除大量后进生的存在，才能谈得上提高全体学生的整体素质。转化后进生是一项艰难、细致而又非常特殊的工作。必须针对差生的特点，讲求转化的艺术，创造机会，构造阶梯，营造氛围，才能
摘 要：本文就学困生的转化技巧进行详细论述，使学困生这朵迟开的花绽放得绚丽多姿。 关键词：对症下药；晓之以理；重视辅导 十指有长短，荷出有高低。所有老师不管教学哪个班级，总会遇到令人头疼的学生，那就是学困生。什么是学困生，顾名思义，就是指在某一个方面或多个方面学习存在困难的学生。每个班级中，学困生或多或少，但卻直接影响整个班级教育教学质量，所以，每个任课教师都要花费较多的精力和时间去帮助和教育
摘 要：随着互联网的高速发展，学生群体的微信使用率达到百分之八十八点七。结合我校实验教学中心的实际需求，以及微信公众平台的优势特点，完成系统的设计与开发，解决我校同学实际问题。 实验室开放预约系统采用B/S结构架构，根据微信公众平台的API文档进行开发，采用高版本PHP，使用NGINX搭建反向代理系统中高并发情况带来的服务器压力，使用MYSQL进行数据存储。 关键词：实验室开放预约系统；实验室
摘要：青少年是一个国家的未来和希望，青少年的成长关系到国家的未来和民族的希望。然而青少年中学生的年龄阶段其人生观、价值观和世界观还没有形成，正是叛逆和探索社会的年龄。由于我国经济的发展以及人口结构发生了很大的变化，我国社会已经进入了多元化发展时代，社会对于青少年的影响因素不断增加。对于农村中学生影响最大的因素有独生子女、单亲家庭、留守儿童、网络游戏等，其容易造成农村中学生产生偏差行为。中学生阶段正
摘 要：在初中数学教学活动中，虽然学校引入了各种信息化教育方式，但是在具体的课堂教学中，依然是以教师为主体，学生被动地听从教师安排，导致学生的学习主动性不强。翻转课堂是一种以激发学生自主学习、合作学习为主的教学模式，将其应用到初中数学教学中，可以在很大程度上提高课堂教学效果，对此文章就初中数学教学中翻转课堂教学模式的实施进行详细分析。 关键词：翻转课堂;初中数学;应用 一、 前言 随着信息技