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联合国教科文组织早在 1972 年出版的<学会生存>的报告中就提出了"教会学生学习"的口号,这同我国著名教育家叶圣陶先生提出的"教是为了不教"的基本思想是完全一致的.鼓励学习者学会运用多种学习策略,从而逐渐脱离对教师的依赖而走向自主学习的学说,其理论基础是认知心理学和人本主义心理学.
大学生英语学习策略训练探究
【摘 要】
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联合国教科文组织早在 1972 年出版的<学会生存>的报告中就提出了"教会学生学习"的口号,这同我国著名教育家叶圣陶先生提出的"教是为了不教"的基本思想是完全一致的.鼓励学习
【机 构】
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黑龙江科技学院外语系
【出 处】
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齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
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2004年11期
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