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将多学科内容整合进小学语文教学，有利于提高课堂教学效果，对提高小学生学习语文知识的兴趣与积极性具有重要意义。本文分析数学、音乐、美术、信息技术与小学语文学科之间的联系，在小学语文教学过程中整合进其他学科内容的意义，并结合教学经验提出整合其他学科提高小学语文教学效果的几点建议。
小学语文跨学科整合构建高效的课堂教学
【摘 要】
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将多学科内容整合进小学语文教学，有利于提高课堂教学效果，对提高小学生学习语文知识的兴趣与积极性具有重要意义。本文分析数学、音乐、美术、信息技术与小学语文学科之间的联
【机 构】
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广西南宁市高新小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年2期
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