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新课程目标中对阅读的具体描述如下:具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感.学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界.然而延续了几千年的传统的传授式教学方法“老师讲,学生听”,必然还会与新课程改革发生某种冲突.
培养学生阅读兴趣的探索
【摘 要】
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新课程目标中对阅读的具体描述如下:具有独立阅读的能力,注重情感体验,有丰富的积累,形成良好的语感.学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的
【出 处】
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金色年华(教学参考)
【发表日期】
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2010年11期
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