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初中阶段是学生性格形成的关键阶段,也是学业分化的重要时期,在此阶段注重对学生良好习惯的培养显得尤为重要。在农村寄宿制中学,通过规则加趣味性游戏活动的方式来培养学生的良好行为习惯,是学生喜闻乐见和终身受益的好方法,对改进农村寄宿制中学班级管理具有重要的现实意义。
农村寄宿制中学培养学生良好行为习惯的策略探究
【摘 要】
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初中阶段是学生性格形成的关键阶段,也是学业分化的重要时期,在此阶段注重对学生良好习惯的培养显得尤为重要。在农村寄宿制中学,通过规则加趣味性游戏活动的方式来培养学生
【机 构】
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柳州市洛满中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年08期
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