让学引思教学模式在高中语文教学中的有效应用

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随着我国教育改革的深入发展,人们对高中语文教学的关注度越来越高,帮助学生学好高中语文是每一个高中语文教师需要认真思考的问题,很多人认为自小学到高中,语文教学都是沿用读课文、解释字词、分析文章结构、总结文章中心、指出写作特色这样的思路进行,在较长时期内没有进行改革与创新。语文学科应该对学生充满吸引力,鼓励学生深入思考,本文将“让学引思”教学模式与高中语文教学结合在一起,帮助学生在语文学习中深入思考。 With the deepening of education reform in our country, people pay more and more attention to Chinese teaching in senior high schools. It is a problem that every high school Chinese teacher needs to think seriously. Many people think that from primary school to high school and Chinese teaching It is based on reading texts, explaining words, analyzing the structure of the essay, summarizing the center of the essay and pointing out the characteristics of the writing. No reforms and innovations have been carried out for a long period of time. The language subject should be attractive to students and encourage students to think deeply. This article combines the teaching mode of “letting students learn thinking” with Chinese teaching in high school to help students to think deeply in their language learning.
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