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【正】 语文教学的研究对象不外乎教材和教学法。教学法中有许多问题,在本刊里边将会展开讨论,我只想提出一点,那就是:在各种各样的教学法之上有一个指导原则——因势利导。 讲因势利导, 首先要“审势”。要记住学生原有的基础。对基础好的学生是一种教法,对基础差的学生是另一种教法。要了解学生当前的精神状态。热心学习是一种情况,精神散漫