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本文针对我国影视类人才培养的特点，经过多年的培养实践，探索出了“兴趣型学习、创意型实践、服务型应用”三位一体的影视类人才培养的新模式，并取得了较为显著的培养效果。
“兴趣型学习、创意型实践、服务型应用”三位一体的影视类人才培养模式的研究与实践
【摘 要】
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本文针对我国影视类人才培养的特点，经过多年的培养实践，探索出了“兴趣型学习、创意型实践、服务型应用”三位一体的影视类人才培养的新模式，并取得了较为显著的培养效果。
【机 构】
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广东技术师范学院教育技术与传播学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年35期
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