【摘 要】
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视听语言是电影学院、传媒学院以及戏剧文学学院的专业基础课,通常设置在大一的第二学期。那么,视听语言是一种什么样的语言?既然是归属到语言类学科,那么它的语法特点又是如
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视听语言是电影学院、传媒学院以及戏剧文学学院的专业基础课,通常设置在大一的第二学期。那么,视听语言是一种什么样的语言?既然是归属到语言类学科,那么它的语法特点又是如何体现的呢?这样一门专业基础理论课程,需要采用什么样的教学手段?对于初次接触专业课的学生来讲,如何让学生入门?怎样培养对专业课学习的兴趣?这一系列的问题摆在教师的面前。本文力图通过教学资料的多样性、多角度的课堂互动以及实践课与理论的有机结合等几个方面,对视听语言教学的特色教程进行梳理和探析。
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