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研究性学习有深厚的理论基础,是工科高等教育发展的内在需要.开展研究性学习需要转变教育观念;转变教师职能,对学生的学习方式提供适时、有效的指导;充分开发和利用社会资源,为学生的研究性学习创造条件.
论工科院校的研究性学习
【摘 要】
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研究性学习有深厚的理论基础,是工科高等教育发展的内在需要.开展研究性学习需要转变教育观念;转变教师职能,对学生的学习方式提供适时、有效的指导;充分开发和利用社会资源,
【机 构】
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重庆交通学院
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年2期
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