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高职计算机类课程强调以培养学生的职业技能为重要目标，传统课堂教学环境已经不能满足当前的教育需求。虚拟课堂的不断发展为多元建筑学 组织形式的灵活运用创造条件，也支持理实一体、项目教学、校企合作等教育模式的推广，促进了高职计算机类课程的教育教学改革。
虚拟课堂在高职计算机类课程教学中的适用性分析
【摘 要】
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高职计算机类课程强调以培养学生的职业技能为重要目标，传统课堂教学环境已经不能满足当前的教育需求。虚拟课堂的不断发展为多元建筑学 组织形式的灵活运用创造条件，也支持理
【机 构】
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扬州市职业大学
【出 处】
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长沙通信职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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扬州市职业大学科教研项目（11j01）.
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