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在初中教学阶段,生物是一门以实验为基础的自然学科,因此,实验教学的好坏会直接影响到生物学科的教学效果.在我国新课程教学改革的背景下,初中生物教师更要重视生物实验教学的作用和价值,积极创新教学方法和教学环节,提升初中生物实验教学的有效性.
新课程背景下提高初中生物实验教学有效性的策略研究
【摘 要】
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在初中教学阶段,生物是一门以实验为基础的自然学科,因此,实验教学的好坏会直接影响到生物学科的教学效果.在我国新课程教学改革的背景下,初中生物教师更要重视生物实验教学
【机 构】
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湖南省常德市常英学校 415000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年5期
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