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针对农村初中综合实践课中“达努”文化竹竿舞的健身价值、文化传承意义进行分析,能够丰富综合实践课的内容,以舞蹈调动学生活动参与的乐趣,且能够加深学生对“达努”文化的理解程度,将民族文化与课程指导活动相互融合,增强学生的身体素质,促进优秀民族文化的传承.
农村初中综合实践课中“达努”文化竹竿舞的健身价值与文化传承
【摘 要】
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针对农村初中综合实践课中“达努”文化竹竿舞的健身价值、文化传承意义进行分析,能够丰富综合实践课的内容,以舞蹈调动学生活动参与的乐趣,且能够加深学生对“达努”文化的
【机 构】
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上林县镇圩瑶族初中 广西 530505
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年29期
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