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去年，我去乡村小学支教一年，在被孩子的可爱淳朴深深打动的同时，也有一些触动心底的感触。我支教的年级是小学二年级，刚到那里没多久，孩子们就喜欢和我在一起，问这问那，好像我脑子里装满了他们所有问题的答案。面对他们求知的双眼，我觉得自己责任太重大了。
师生沟通的桥梁——信任
【摘 要】
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去年，我去乡村小学支教一年，在被孩子的可爱淳朴深深打动的同时，也有一些触动心底的感触。我支教的年级是小学二年级，刚到那里没多久，孩子们就喜欢和我在一起，问这问那，好像我脑子里
【机 构】
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河北省唐山市第七十四中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2011年4期
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