【摘 要】
：
目的探讨原发性高血压患者血管紧张素1型受体（AT1R）基因多态性与血管紧张素Ⅱ（AngⅡ）、内皮素（ET）的相关性.方法应用PCR-RFLP技术检测64例原发性高血压患者与正常对照组61名健康受
论文部分内容阅读
目的探讨原发性高血压患者血管紧张素1型受体（AT1R）基因多态性与血管紧张素Ⅱ（AngⅡ）、内皮素（ET）的相关性.方法应用PCR-RFLP技术检测64例原发性高血压患者与正常对照组61名健康受试者AT1R基因多态性,同时测定其AngⅡ和ET,并进行对照统计学分析.结果①EH组与正常对照组间血浆AngⅡ、ET水平差异显著（分别为t＝5.56,P＜0.01和t＝5.39,P＜0.01）;②EH组和正常对照组之间的AT1R基因型频率有显著的差异（χ^2＝10.32,P＜0.01）,两组间C等位基因频率亦有显著
其他文献
所谓汽车平顺性就是保持汽车在行驶过程中乘员所处的振动环境具有一定行驶舒适性的性能。目前，国际上采用较多的有两种评价方法，即平稳性指标评定法和ISO2631法。本文主要介绍
非语言在教育教学和管理工作中有着不可忽视的作用。在传统的物理教学过程，教师们往往忽视了非语言的重要性，一味的“灌输知识”使得原本有趣的探索之旅毫无生机。音量、音调和
贫血是儿童时期常见的一种症状和综合征，在住院儿童患者中更为突出，贫血的轻重和急缓不同程度地影响人体各器官系统的功能。儿童贫血不仅可影响其生长发育、智力障碍，还可导致免
新的课程观认为：课程不只是反映和传递人类的文化遗产，还必须反映现实社会未解决的课题，使学生在解决课题的过程中参与知识的创新；教学活动也不只是课堂上的理论讲解和实验室的操作，还必须让学生到真实的世界中去获得各种切身体验和解决现实问题的能力。但在极其有限的学校美术教育空间中，如何做到既反映美术遗产和现实课题，又让学生在真实世界中获得对美术的切身体验以及发展以创造精神为内涵的美术基本能力呢？解决这一难题