优化美术教学设计打造生态型阳光课堂

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  摘要:打造生态型阳光课堂,从优化教学设计开始。以生为本,优化美术教学设计理念是打造生态型阳光课堂的前提;解读教材,优化美术教学设计思路是打造生态型阳光课堂的基础;围绕生活,优化美术教学目标预设是打造生态型阳光课堂的防线;紧扣学情,优化美术教学重点难点是打造生态型阳光课堂的保障;改进策略,优化美术教学设计过程是打造生态型阳光课堂的关键。
  关键词:生态型阳光课堂;美术;教学设计
  中图分类号:G633.955文献标识码:A
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摘要:在名著阅读教学中,教师可通过化整为零的方法,主要是化笼统布置为具体安排,化整体介绍为个别人物激趣,化集中阅读为分散欣赏,化统一评价为零星交流,实现名著阅读安排的系列化、名著阅读引导的趣味化、名著阅读指导的方法化和名著阅读评价的实效化,引领学生将名著阅读进行到底。  关键词:名著阅读;化整为零  中图分类号:G633.33文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)14-078
以"速度"一节的教学为例,阐述了如何运用体验式教学方法使学生主动学习,提高教学效率的教学体会。