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结合加德纳所提出的多元智能理论,分析多元智能理论内涵及构成并提出对幼儿教育改革的启示,包括结合幼儿个体智力差异现状指导,教学中提供充分展示空间开发幼儿智力的潜力,注重充分利用优势领域并进行的合理的迁移等方面,旨在促进幼儿发展.
浅谈加德纳多元智能理论对幼儿教育教学改革的启示
【摘 要】
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结合加德纳所提出的多元智能理论,分析多元智能理论内涵及构成并提出对幼儿教育改革的启示,包括结合幼儿个体智力差异现状指导,教学中提供充分展示空间开发幼儿智力的潜力,注
【机 构】
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河北省保定市清苑区孙村乡孙村幼儿园
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年12期
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