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ICT应用，侧重现代信息技术与交流沟通。如何有效应用ICT增加日语课堂的活力，在本课题中以“旅游日语”课堂为试点，进行实践研究。在教改研究设计上首先进行问卷调查，其次，主要是围绕应用ICT的各个学习项目与技能目标的达成，进行课程环节的创新。最后，是对中外文献的研读与理论总结，以及对实践论证的问卷、数据分析汇总。利用数码网络信息资源，建立一个集存取、下载、师生动态交流功能于一体的“旅游日语”教学资源库。