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文章认为，在大学新生教育中，学生班主任协助班主任和辅导员开展了大量工作，目前学生班主任管理中存在选聘不规范、缺乏系统培训、教育和培养不成体系等问题，新时期院系学生工作部门有必要重新审视学生班主任的工作，通过完善选聘制度、系统培训、合理明责分工、健全教育培养体系来完善对这一群体的管理和教育，以便更好的发挥学生班主任的作用。