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高中阶段信息技术课程受到广泛重视,在教学实践中也摸索出诸多教学模式和方法.前苏联心理学家维果斯基提出的最邻近发展区理论,以新颖的视角提出了教育者、学习者二者之间辩证关系,受此启发,支架式教学法应运而生.本文以支架式教学在高中信息技术教学中的应用展开了-些探索.
支架式教学在高中信息技术教学中的应用探索
【摘 要】
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高中阶段信息技术课程受到广泛重视,在教学实践中也摸索出诸多教学模式和方法.前苏联心理学家维果斯基提出的最邻近发展区理论,以新颖的视角提出了教育者、学习者二者之间辩
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第十九中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年16期
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