【摘 要】
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摘要:我国职业教育的根本目标是培养适应全面建设小康社会要求的高素质劳动者和技能型人才。实行中高职人才培养一体化改革,是推动职业教育改革,促进职业教育快速健康发展,实现职业教育培养目标的重要举措。武汉职业技术学院开展的电光源技术专业“五年一贯制”改革试点,旨在为湖北省中高职人才培养一体化改革工作带来良好的品牌效应、示范效应和辐射带动效应。 关键词:职业教育;中高职衔接;一体化改革 中图分类号:G
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摘要:我国职业教育的根本目标是培养适应全面建设小康社会要求的高素质劳动者和技能型人才。实行中高职人才培养一体化改革,是推动职业教育改革,促进职业教育快速健康发展,实现职业教育培养目标的重要举措。武汉职业技术学院开展的电光源技术专业“五年一贯制”改革试点,旨在为湖北省中高职人才培养一体化改革工作带来良好的品牌效应、示范效应和辐射带动效应。
关键词:职业教育;中高职衔接;一体化改革
中图分类号:G718
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摘要:《国家职业教育改革实施方案》提出完善与实施专业教学标准、启动1 X证书制度试点,为解决目前高职院校课程体系中存在的问题提供了一种解决路径。文章在提出基于职业发展路径、专业教学标准与1 X证书制度的课程改革思路的基础上,对通用航空航务技术专业技术领域对应的职业发展路径相关岗位能力以及X证书考核内容进行了分析,通过打造与X证书对应的模块化课程,重构以专业群为依托的课证融通的课程体系。 关键词:
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