【摘 要】
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近年来,山西省分层次、多渠道、多形式地对全省中小学教师进行了继续教育培训,其特点是理论联系实际,因地制宜,按需施教,讲求实效。本文在大量调查的基础上,对继续教育培训的
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近年来,山西省分层次、多渠道、多形式地对全省中小学教师进行了继续教育培训,其特点是理论联系实际,因地制宜,按需施教,讲求实效。本文在大量调查的基础上,对继续教育培训的目标与任务,各培训层次的具体内容,实施过程中存在的问题及改进措施作了较为详细的探究。
In recent years, Shanxi Province has conducted continuing education training for primary and secondary school teachers across the province at different levels, in multiple channels and in various forms. It is characterized by linking theory with practice, practicing in accordance with local conditions and teaching according to need. Based on a large number of surveys, this article makes a detailed exploration of the objectives and tasks of continuing education and training, the specific content of each training level, the problems existing in the implementation process and the improvement measures.
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