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辅导员是学生思想政治教育和日常管理的主要实施者,辅导员的职业认同度关系着学生工作的开展能否高效、顺畅。通过对南京某职业学院辅导员工作情况的调查,发现辅导员职业认同度并不高,主要有工作多压力大、职责不清、成就感低、待遇不好、职业发展前景不明等原因,并提出了相关解决办法。
高职院校辅导员职业认同研究--以南京某职业学院为例
【摘 要】
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辅导员是学生思想政治教育和日常管理的主要实施者,辅导员的职业认同度关系着学生工作的开展能否高效、顺畅。通过对南京某职业学院辅导员工作情况的调查,发现辅导员职业认同
【机 构】
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南京城市职业学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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高职院校辅导员队伍职业成长及保障机制研究阶段性研究成果
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