【摘 要】
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足球运动具有整体性、对抗性、多变性等特征。学校开展足球校队,有利于培养学生团结、拼搏的意识,有利于学生德、智、体、全面发展,有利于发现和培养优秀足球人才。高中足球
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足球运动具有整体性、对抗性、多变性等特征。学校开展足球校队,有利于培养学生团结、拼搏的意识,有利于学生德、智、体、全面发展,有利于发现和培养优秀足球人才。高中足球校队训练时间少、周期短、任务重。在这样的情况下,如何提升高中足球校队训练的有效性就显得尤为重要。本文以实际教学过程中的经验,对高中开展足球校队训练有效性提升的方向进行了阐述,并提出了提升高中足球校队训练有效性的策略。
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