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期刊论文
基于儿童成长的小学阅读教学探索
基于儿童成长的小学阅读教学探索
来源 :江苏教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tongruanclassone
【摘 要】
:
好的教育应当适合儿童,为儿童所喜爱。小学阅读教学要尊重儿童生命的存在,把握儿童在各个阶段学习母语的规律,用儿童喜闻乐见的方式,打通儿童经验的通道,从儿童出发设计教学,
【作 者】
:
周婷
【机 构】
:
京市汉口路小学
【出 处】
:
江苏教育研究
【发表日期】
:
2014年22期
【关键词】
:
儿童成长
小学
阅读教学
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好的教育应当适合儿童,为儿童所喜爱。小学阅读教学要尊重儿童生命的存在,把握儿童在各个阶段学习母语的规律,用儿童喜闻乐见的方式,打通儿童经验的通道,从儿童出发设计教学,帮助其获得成长必需的语文素养。
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