大学生皮纹与学习能力相关性的研究

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通过采用直接观察法及油墨取印法,以高校大学生成绩较好的学生为实验组,成绩较差的学生为对照组,获取指掌嵴纹指标,筛选出差异较大的指标进行统计学分析.结果显示实验组学生总指嵴纹数、双箕斗纹出现率均高于对照组,而桡箕出现率、atd角均小于对照组,差异均显著.
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