【摘 要】
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一提起教师语言,就会有人淡淡的说不就是教师说的话吗?还有哪位教师不会说话?其实,教师把话说好,并不是一件容易的事,在我门的同行中,常常会发现这样的现象:两个人学历、教龄
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一提起教师语言,就会有人淡淡的说不就是教师说的话吗?还有哪位教师不会说话?其实,教师把话说好,并不是一件容易的事,在我门的同行中,常常会发现这样的现象:两个人学历、教龄相同,知识水平相当,两个人的教学效果却截然不同.教学效果好的教师,其语言多是语音响亮,表意准确,生动形象,妙趣横生,使学生在快乐的情趣中获得知识.教学效果差的教师,其语言则是模糊不清,语调呆板,语汇贫乏,干瘪无味,如同老和尚念经一样,使学生昏昏欲睡.更有甚者,语不成句,颠三倒四,使学生纷纷要求更换老师.由此引起了我对教师语言的思考.
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