第一环节:导入。为提高学生学习本话题的兴趣,营造轻松、愉快的课堂气氛,我在课前阶段播放了Mr. Bean的一个小片段,学生与听课的教师捧腹大笑。 第二环节:猜词游戏。我模仿电视节目《我猜猜猜》的环节,请两组(共四位)学生到黑板前合作竞猜。本次呈现的词汇有:actor/actress,moustache, leather, chew, pancake,whisper,drunk, worn, ho
反思是指专业者在工作过程中能够建构或重新建构所遇到的问题,并在问题背景下进一步探究,再找出解释或解决问题的方法,它包括行动中反思(Reflection-in-Action)和行动后反思(Reflection-on-Action)两方面。前者指个体有意识或潜意识地对与他以往经验不符合的、未曾预料的问题情境的重新建构;后者指个体对已经发生的行为的回顾性思考,包括对行动中反思的结果与过程的反思。在我看来
对联是我国民族文化遗产中的一颗明珠,是文学艺术上的一枝奇葩,它不仅在文化艺术宝库中占有一定的地位,而且在文学艺术的殿堂上也放射出奇光异彩。它应用非常广泛,婚嫁乔迁,开张庆典,祝寿挽吊,常要用它来增添气氛或表达情感;亭台庙宇,厅堂店铺,名山大川,荒野农舍也处处可见到它的身影。它虽然短小,只有两句,但它是“诗中之诗”,语言精练隽永,内容丰富,给人启迪、智慧、美感、享受,自诞生以来就深受人们的喜爱。在语