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【摘 要】
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[摘 要]该文拟探讨中医药高校专业教师的职业道德与责任的特殊性。通过对工匠精神的认识、对高校教师工匠精神的明确定位，对中医药高校专业教师应具备的大医精诚和工匠精神进行对比分析，认为其职业特殊在于具有高校教师和临床医生的双重身份，肩负双重责任与义务。 [关键词]中医药高校;高校专业教师;工匠精神;大医精诚 [中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年44期
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[摘 要]中小学“必修课”综合实践活动是以学生为主体，借助多样化的活动形式，来培养学生的观察、思维、创造和操作能力，从而实现全面发展的育人理念。该文以石家庄西雅小学为范例，通过详细阐述开展的多种样式的综合实践活动，探究如何践行综合实践活动来达到学校的培养目标，进而为其他学校提供可借鉴及启发式的路径。 [关键词]综合实践活动;教育;教学 [中图分类号] G622.42 [文献标识码] A
[摘 要]结构力学是工程力学专业核心课程群中的核心课程，前面承接理论力学和材料力学课程，后面辐射振动力学、弹性力学、塑性力学、有限单元法等课程，在目前高校课程设置数量增长、各专业课时数不断被压缩的大背景下，构建立体式、强关联核心课程群的教学模式和学习模式，对培养高质量的工程力学专业本科生具有重要的现实意义。该文对此进行了专题研究。 [关键词]核心课程群;工程力学专业;结构力学 [作者简介]张建
[摘 要]大数据时代的到来，拓展了高校思想政治教育和思想政治理论课教学的空间和渠道，文章阐述了大数据的内涵，分析了大数据为高校思想政治教育和思想政治理论课教学协同带来的新的机遇和挑战，最后从理念创新、平台搭建、队伍建设、制度保障等四个方面优化大数据时代高校思想政治教育与思政课教学的协同机制。 [关键词]大数据;高校;思想政治教育;思政课教学;协同机制 [基金项目]2019年宁波市高等学校思想政
[摘 要] 在新冠疫情背景下，网络教学成为高校授课的主要方式，文章以《经典飞机设计实例解析》课程为例，提出以团队协同为基础，在教学环节设计、内容重组、资料准备、思政融合、模式拓展、预案制定等方面多管齐下开展网络教学，保障了教学成效。 [关键词] 网络教学;飞机设计;团队协同;思政融合 [作者简介] 罗明强（1981—），男，四川资阳人，工学博士，北京航空航天大学航空科学与工程学院飞机系副主任，
[摘 要]CDIO与PBL作为两种新型的教育模式，具有各自的优势，近年来得到关注并开始应用于高校的各专业的教育培养改革中。土木工程教育强调解决实践问题的技能培养，传统的课堂教育模式往往不能较好地实现该目标。该文以利默里克大学土木工程教育实践为例，探讨CDIO与PBL在土木工程专业教育中相结合的教育模式，并希望为今后我国高校土木工程专业教育的改革提供参考和依据。 [关键词]CDIO;PBL;土木工
[摘 要] 随着我国东部沿海地区产业向中西部地区转移，中西部地区面临重大历史机遇。培养适应西部地区经济社会发展的相关人才，是实现产业目标的重要保障。以兰州理工大学材料科学与工程学院人才培养长期实践为基础，探索和总结材料类工程应用型人才培养和发展的措施，以期为普通工科高校材料类人才培养提供参考。 [關键词] 人才培养;实践能力;教学体系;工程教育 [作者简介] 贾建刚（1977—），男，河北鸡泽
摘要：游戏对儿童社会性的发展具有重要影响。幼儿园应通过自由游戏培养儿童的社会性，过多地强调知识技能的培养，不利于儿童社会性的发展。本研究通过个案研究法，探讨幼小衔接阶段一年级儿童社会性发展现状，分析问题所在并提出相应的教育建议。 关键词：游戏;儿童;社会性 中图分类号：G646文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）36-0027-02 一、问题提出 游戏是儿童的基本活动，
摘要：近年来，信息化与高等教育深度融合，推动了高校020混合式教学模式的改革。以广州大学为例，通过设计前期和后期问卷，对本科生投入信息化020混合式教学模式的影响因素、行为结果和投入度等问题进行了统计分析，并分析了现有问题可能的原因，从而为高校深化020混合式教学模式的改革提供参考。 关键词：信息化;020混合式教学;慕课;雨课堂 中图分类号：G642.41文献标志码：A 文章编号：1674-
[摘 要] “三化三元素”在高职教育中具有重要作用，课程教学中如何倡导“三化”理念，“三元素”如何融入课程教学全过程，这对高职院校专业课程革新具有较强的现实意义。 [关键词] 三化;三元素;融通;教学设计 一、“三化三元素”的教育内涵与现实意义 “国势之强由于人，人材之成出于学”。2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上中引用清代张之洞的话，对名校学生寄予厚望。同年，在全国教