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提高学生的数学应用能力是当前高职数学教学的关键。教学内容上进行应用性选择、教学方式上采用案例教学、教学手段上依托数学建模来逐步提升学生的数学应用能力。
基于应用能力培养的高职数学教学模式研究
【摘 要】
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提高学生的数学应用能力是当前高职数学教学的关键。教学内容上进行应用性选择、教学方式上采用案例教学、教学手段上依托数学建模来逐步提升学生的数学应用能力。
【机 构】
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吉林电子信息职业技术学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2016年35期
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