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蜻蜒能捕食蚊、蝇、蛾类等害虫，在生物防治和环境保护等方面有着积极的作用，是我们必须加以保护的益虫。因此，在中学生物学及小学自然常识教材中，蜻蜒都被列为重要的教学内容之一。
如何教学生区分蜻蜓与豆娘
【摘 要】
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蜻蜒能捕食蚊、蝇、蛾类等害虫，在生物防治和环境保护等方面有着积极的作用，是我们必须加以保护的益虫。因此，在中学生物学及小学自然常识教材中，蜻蜒都被列为重要的教学内容之一
【机 构】
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湖南省芷江师范学校419100
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2004年3期
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摘 要：课堂不是主阵地，是教学的主渠道，是学习的主要场所。课堂教学是老师的上岗证—— 一个站不住课堂的老师肯定会下课。差课的共性特征都是沉闷的、枯燥的；好课各有各的精彩，都是活泼的。我们追求的较为理想的课堂教学应是“尚活求实”。关键词：体育教学； 活动规律中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）05-074-001一、课堂上的“活”表现“活”首先是教师上课