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随着素质教育的推广,初中阶段的教学已经发生了很大的变化,人们对教育也有了新的期望,教师不仅要让学生学会知识,更要给学生更加新鲜的学习体验,让学生能在学习过程中感受到地理学科的魅力,全面激发学生对初中地理的学习兴趣,使其能主动参与到学习过程中。
初中地理多元化课堂的构建策略
【摘 要】
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随着素质教育的推广,初中阶段的教学已经发生了很大的变化,人们对教育也有了新的期望,教师不仅要让学生学会知识,更要给学生更加新鲜的学习体验,让学生能在学习过程中感受到
【机 构】
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江苏省如皋初级中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2020年13期
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