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语文是所有学科的基础，语文不仅仅是语言类工具性学科，更是具有人文价值的学科。语文教材中涉及的内容多与人文素养、传统文化、德育思想等等一系列相关内容，其根本宗旨就是通过语文教育教学，进一步培养学生的思想品德，使其人文素养充分提升，对其文化涵养起到极大的丰富的作用，进而为其综合素质的显著提升提供必要的前提。结合这样的情况，本文重点分析传统文化和中职语文教学的融合和实践策略等相关内容，希望本文的分析能够为相关从业者提供一定的借鉴。