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要育好人，就要认真研究现代少年儿童的特点，从而找到对他们进行思想教育的规律，从寻常之处窥见其心灵的轨迹，进而分析、研究学生心理和个性特征形成的诸多因素。把握住学生思想教育的契机，循循善诱，潜移默化，如同琴师轻轻拨动琴弦，使学生心灵受到洗礼，达到育人的目的。
轻拨学生心灵的琴弦--浅谈怎样抓住教育的契机
【摘 要】
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要育好人，就要认真研究现代少年儿童的特点，从而找到对他们进行思想教育的规律，从寻常之处窥见其心灵的轨迹，进而分析、研究学生心理和个性特征形成的诸多因素。把握住学生思想教
【机 构】
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江苏省丰县东关小学,江苏 丰县,221700
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年26期
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