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学习中的学生都是一个独特的自我，应重视他们在语文学习中的独特感受和情感体验。如果只是以落实所谓的“知识点”为前提，以单纯的接受性学习为过程，以知识技能的熟练为目的就无法真正实现学生的主体地位。那么，在语文教学中如何来真正实现学生的主体地位，关注学生的情感，发展学生的个性呢？
注重学生情感 关注个性发展
【摘 要】
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学习中的学生都是一个独特的自我，应重视他们在语文学习中的独特感受和情感体验。如果只是以落实所谓的“知识点”为前提，以单纯的接受性学习为过程，以知识技能的熟练为目的就无
【机 构】
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宜黄县实验小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年3期
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