上课铃声响过，我走上讲台。当我扫视全班学生时，突然发现有两个学生红着脸、两眼含着泪，好像很委屈的样子。
　　我赶忙走过去，摸着他们的小脑袋轻声问：“你们怎么啦？”男孩讲女孩先用文具砸他，女孩说男孩先拍她的头，说来说去，谁也不承认谁先动手，因为班内有规定，谁先动手谁就负全部责任。没办法，只好问前后桌的同学，可是，他们也说法不一。时间一分一秒地过去了，同学们几十双眼睛都盯着我，看来我必须立即拿出一个处理意见，否则不但耽误课堂教学，对全班学生也没法交待，干脆各打五十大板——双方都批评几句算啦，还是抓紧时间上课要紧。没曾想女孩竟号啕大哭起来，边哭边说：“我比窦娥还冤！”
　　我的心一沉，看来事情没这么简单！“窦娥冤”三个字在我脑际一闪，好啊，七岁的孩子竟然知道“窦娥冤”，我为什么不让她讲讲“窦娥冤”的故事呢？想到这，我连忙对她说：“你先不要哭，你能给我们讲讲‘窦娥冤’的故事吗？老师都不太清楚呢。”
　　女孩子开始边哭边讲。毕竟是孩子，不一会儿就沉浸在故事的情境中了，讲得活灵活现。讲完后，我和全班同学都为她鼓掌，她连连向同学鞠躬致谢。我拉住她的小手说：“孩子，你怎么会比窦娥还冤呢？你看，刚才拍你头的同学鼓掌鼓得可响了，你也向他致谢，好么？”女孩子很乐意地向男孩子鞠了一躬。男孩子连忙站起来涨红着脸说：“不用，不用，是我不好，对不起。”
　　“没关系……”
　　女孩男孩都笑了。
　　全班又是一阵掌声……
　　（河南濮阳市实验小学 陈世英）