【摘 要】
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青年是网络使用的主体,他们以自己的网络行为方式诠释着网络生活的意义。但是,不同年龄段的网络主体对于网络意义建构和网络实践的逻辑是不一样的,这种差异性会在很大程度上
【机 构】
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杭州电子科技大学人文与法学院,复旦大学
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青年是网络使用的主体,他们以自己的网络行为方式诠释着网络生活的意义。但是,不同年龄段的网络主体对于网络意义建构和网络实践的逻辑是不一样的,这种差异性会在很大程度上影响网络的舆论动态。基于此,本文选择了出生于1970、1980和1990三个年代的青年群体的网络行为进行研究,主要关注不同代青年群体的个人网络行为及其行为价值取向上的差异和共性特征,并以此折射当代青年价值观的变迁。
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