【摘 要】
：
<正>1临床资料1.1一般资料本组小儿脑瘫康复治疗患儿86例,门诊患儿35例,住院患儿51例。其中男性60例,女性26例。86例脑瘫患儿随机分为观察组与对照组,每组43例。观察组5月～1岁
【机 构】
：
江苏省盐城卫生职业技术学院医学技术系,江苏省盐城市博爱康复医院,
论文部分内容阅读
<正>1临床资料1.1一般资料本组小儿脑瘫康复治疗患儿86例,门诊患儿35例,住院患儿51例。其中男性60例,女性26例。86例脑瘫患儿随机分为观察组与对照组,每组43例。观察组5月～1岁7例,1～3岁18例,3～6岁11例,6～8岁7例;农村患儿28例,城市患儿15例。对照组5月～1岁8例,1～3岁18例,3～6岁10例,6～8岁7例;农村患儿28例,城市患儿15例。病例符合2006年全国小儿脑性瘫痪专题研讨会制定的诊断标准,排除正常小儿暂时性的运动发育迟缓及进行性疾
其他文献
本文介绍了碳纤维的制备、碳纤维的结构和性能、碳纤维的分类与等级,重点讨论了碳纤维在混凝土中的增强阻裂作用、导电性、温度敏感性和压电效应,以及碳纤维增强混凝土(CFRC)
自免疫电镜的高度敏感特异方法应用临床以来,有关乙型肝炎的研究和治疗更加受到了国内外学者的重视。为了探索新药物,我们在药理研究的基础上,于1985年2月～1987年10月在5个兄
目的：观察电离辐射对小鼠腹腔巨噬细胞TLRs介导的信号传导通路中TLR4和转接蛋白MyD88表达的影响，探讨低剂量辐射诱导机体免疫效应的机制。方法：昆明系雄性小鼠160只。时间-效应
目的：观察慢性乙型肝病患者血清转化生长因子β1（TGF-β1）、结缔组织生长因子（CTGF）和Ⅰ型胶原（ColⅠ）水平变化，阐明CTGF水平与肝纤维化的关系。方法：采用ELISA法检测155例慢性乙型肝
本文阐明了深基坑工程信息化施工中,运用监测技术的重要性,并概述了监测技术的项目内容和方法。
群文阅读是一种新型的提高学生阅读能力的方法,是在教师的指导下,有限制的阅时间内让学生阅读比较相似的文章,在这个阅读过程中,能够增强学生的阅读能力。在小学语文教学中,
目的探讨不同高浓度间断吸氧方法结合胸穿抽气治疗特发性稳定型小量气胸的疗效。方法 129例大学生特发性稳定型小量气胸患者按先后时间段分为三组,每组给予不同高浓度氧流量
目的：探讨碱性成纤维细胞生长因子（bFGF）对羊骨髓间充质干细胞（BMSCs）体外增殖与分化的影响。方法：体外分离培养的羊原代BMSCs分为实验组和对照组，实验组添加bFGF（2μg.L-1）于L-DMED培
高职院校教师作为高等教育的主要力量，直接关系到学校和学生的发展，关系到国家高等职业教育的兴衰。调查显示，高职院校青年教师的职业幸福感明显低于中年教师，他们存在生活压力较
二十世纪五六十年代,河北省遵化市沙石峪人民在生产力水平相当低的条件下,孕育、形成了以自力更生、艰苦奋斗为核心的沙石峪精神,这种精神是中华民族精神的时代体现。深入挖