论文部分内容阅读
爱——读《爱的教育》有感
【机 构】
：
厦门市同安区新民中心小学
【出 处】
：
花溪
【发表日期】
：
2021年17期
其他文献
【摘要】随着课程改革的不断推进，各种教学方式方法也不断地涌现出来，小学數学教学也在发生变革.对于小学阶段的学习来说，数学占有着非常重要的比例，因此如何提升小学数学课堂的教学效率，就成为广大教育工作者面临的巨大挑战.在小学数学教学中，运用生活化教学的方法，可以将小学数学知识和生活情境相结合，调动学生的积极性，提升课堂教学效果. 【关键词】小学数学;生活化教学;误区;对策 小学是学生学习的基础阶段
大学生是推动中华民族复兴的主力,在对他们进行相应的教育时,培育以及践行社会主义核心价值观对他们的思想起到一定的共识作用, 能促进合格人才的培养。对此,在实践中,高校需要结合自身发展需求,构建社会主义核心价值观长效践行机制,满足社会对高素质人才的需求。
【摘要】本文采用内容分析法和文献统计法，并根据CiteSpace软件得出的知识图谱统计表来对中国知网（CNKI）2000～2020年所刊登的关于数学文化的文献进行统计分析，发现：（1）数学文化的发文量呈现上升趋势，且发文最多的是教育类期刊.（2）在数学文化研究方面，主要研究群体包含高校教师、博士、硕士研究生、出版社研究者、各级各类教研员和中小学教师.（3）到2020年，具有热度的关键词有等比数列、
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课”“把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者”。 对于学校来说，上好新时期思政课，要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，树立“大思政”理念，创新思政课“大实践”模式，构建校内外协同育人的“大思政”格局，做到校内外思政课同向而行、同频共振，实现知识传授、能力培养和价值引
【摘要】新课改要求因材施教，在新课改的试验中，分层教学成为热点话题。小学英语分层教学充分考虑学生差异，有针对性地对学生进行指导评价，可以使学生得到更好的发展。但是现阶段，小学英语分层教学在实施过程中存在一些突出问题。文章就这些问题作出了分析，并提出了相关对策。 【关键词】小学英语;分层教学;小组合作;效率 在小学英语教学中，由于学生对英语的偏好以及接受新知识的能力参差不齐等因素，小学生英语学习
【摘要】在幼儿园阶段防止幼儿教育过于小学化对于幼儿的成长来说是非常重要的。导致幼儿教育小学化的主要原因还是出在幼师的教育方法上。幼师本身担负着教育幼儿的任务，幼师的教育水平、教育方法都会影响着幼儿的成长。所以在探讨幼儿教育小学化应对策略的过程中，幼师是那个最需要改变的人。 【关键词】幼儿教育;小学化倾向;负面影响;应对策略 随着教育制度的改革，无论是家长还是教师都更加注重对儿童的培养，“让孩子
【摘要】在新课程改革视角下，教师可通过不同维度的指引，完善学生的学习过程，积极将小组合作学习模式引进课堂.在小学数学课堂中，教师通过小组合作学习模式调动学生的学习热情，会推动学生在课堂学习中整体思维能力的提高，也会在教学情境中让学生体会到学习的魅力.在课堂教学中，教师以教学情境的基本设计为出发点，更新学生的学习过程，强化学生的学习脉络，促进学生的成长.小组合作学习模式与数学课堂教学过程的融合，也会
小学数学是一门集抽象性、规律性为一体的学科,对学生的思维水平提出了一定的要求.从低年级的学生通过掰手指头、拨动算盘数数,到中年级的学生通过列竖式进行计算,随着学生年龄的增长,每一个阶段都有对应的解题方式.而到了高年级,数学知识以抽象、复杂等特点为主,实践应用题的类型偏多,对学生的抽象思维能力也提出了更高的要求,因而教师需要结合学生的实际情况,教授学生一些更符合实际,更便捷的解题方法,以全面提升学生的解题能力.画图能力是数学教师在教学中必须培养学生使其具备的一种能力,教师需要借助生动、具体的图形帮助学生梳理
近年来在老井产量不断递减,新井产量低的情况下,通过动态调整工作制度,大规模实施间歇采油,在保证油井供采协调的基础上,抽油机井泵效指标稳中有升。泵效上升 8.7%。由于各油藏原油物性、泵深、生产参数、含水等差异较大,为了进一步挖潜提高泵效潜力,需要深入剖析泵效主要影响因素,通过理论研究和现场试验方法明确各油田泵效挖潜的量化标准,为制定单井提高泵效具体措施提供依据。
素质教育与新课改的整体要求,都将数学教学作为一门基础性学科来对待。从当前的教育发展情况来说,教育与生活之间的相互结合日 益紧密。如何在生活中展开数学,在数学教学中国渗透生活数学,是很多数学教育家探究的主要课题。本文主要是以当前的互联网教育与云资源等 一系列创新教学模式为主要研究内容,就如何在小学云资源下实现小学数学教学的生活化教学提出一些意见与建议。