【摘 要】
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现代教育观和人才观都已经从重知识向重能力和重素质转移,把知识的提高和能力与素质的发展相联系。技校更是如此,应更加注重学生实践能力的培养。传统英语课堂的教学重知识讲
【机 构】
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广州白云工商高级技工学校经济管理系
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现代教育观和人才观都已经从重知识向重能力和重素质转移,把知识的提高和能力与素质的发展相联系。技校更是如此,应更加注重学生实践能力的培养。传统英语课堂的教学重知识讲授,重语法灌输,在技校英语教学中很不适用,学生普遍对英语课提不起兴趣。如何能让技校生不再害怕英语,并且愿意加入到英语课堂活动中来?行动导向教学法不失为一种有效的尝试。本文旨在论述将行动导向教学法引入技校英语教学的必要性和可行性。
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