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误区一，过于注重选文的独立性特点，使得语文教学一直处于教教材的状态。
当今语文教材使用的三大误区
【摘 要】
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误区一，过于注重选文的独立性特点，使得语文教学一直处于教教材的状态。
【机 构】
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安徽师大文学院
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2005年1期
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