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【摘 要】
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科学思维是高中物理核心素养的4个要素之一,对于物理教学而言则囊括了学生在物理知识学习和应用过程中涉及到的多种思维方法和学习品质,以科学思维为导向组织课堂教学有利于
【机 构】
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南通市教育科学研究院
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2019年10期
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