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新媒体的影响、社会的转型和个人成长烦恼的交织,导致当前高校大学生正能量缺乏,导致心理折磨和灵魂焦虑。行走在传统与嬗变之间的新媒体,具有其自身的传播特征和社会效应,也与大学生的正能量培育密切相关。因此,利用新媒体的技术优势、传播优势、话语优势,从高校教学、校园文化、宣传工作、媒体配置、主体责任等角度探讨大学生正能量培育问题,具有鲜明的时代意义和现实价值。