对大学之道的理论阐释与实践探索

来源 :林区教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaocui41
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以自身为道的特色办学是大学办学的根本所在,特色办学就是要在办学的过程中找准自身特色并能够在办学实践中贯彻自身特色办学的核心理念。哈尔滨体育学院在长期的办学实践中准确定位自身的冰雪特色,并在办学实践中做到了冰雪体育领域特有的一流的办学特色和条件、一流的冰雪人才培养队伍、一流的冰雪教学经验与科研成果、一流的冰雪学科专业、一流的冬季项目竞技成绩、一流的社会贡献力。因此,特色办学是各大学办学的科学的方法论和办学原则。
其他文献
目的观察奥美拉唑联合硫糖铝持续口服预防乙型肝炎肝硬化患者上消化道再出血的临床疗效。方法将62例首次发生上消化道出血的乙型肝炎肝硬化患者分为预防组和对照组,预防组32例
患者,男,78岁,因患胆管癌在DSA下引导行经皮穿刺胆道引流术(PTCD)进行减黄。采用右侧腋中线9~10肋间穿刺肝内胆管,术中造影可见胆道内血块充盈缺损(图1a),胆总管下段梗阻,放置8mm×6
新媒体已成为大学生学习和生活必不可少的组成部分,大学生思想政治教育工作在日益更新的环境中也面临着更多机遇和挑战,高校思想政治教育工作者要正确运用新媒体平台,扬长避
随着“微时代”的到来,“微文化”对大学生的影响日益深入,“微文化”作为大学生思想政治教育的新载体,给大学生思想政治教育带来积极和消极影响,同时也增加大学生思想政治教育的
目的:为了提高对慢性鼻窦炎的治疗效果。方法:应用葛根汤加减配合麻黄碱滴鼻液治疗慢性鼻窦炎45例,并与采用上颌窦穿刺冲洗后庆大霉素、地塞米松上颌窦窦腔灌注或置换疗法及
目的分析先天性肝纤维化的临床特征。方法对24例先天性肝纤维化患者临床症状、体征、实验室化验检查及病理学特点进行回顾性分析。结果 24例患者均有门脉高压表现,8例曾有消
目的探讨术中胆道造影(IOC)在腹腔镜胆囊切除术(LC)中的临床应用价值。方法回顾性分析2003年7月至2008年7月行LC病例442例,其中经ICO患者82例,占手术的18.4%。结果成功完成IOC 81
从历年研究成果来看,以往学者对高校师生关系的成因分析,大多从社会宏观因素、学校中观因素和师生微观因素入手进行阐释。教师的双重角色包含其在面对学生与同行教师时做出的
教学改革不仅要有知识的更新,也要有科学的教学内容和方法,优化教学模式,创新考核方式,从而实现对学生的真实评价和教学质量的不断提高。基于此,结合"卓越计划"车辆工程专业CAX