【摘 要】
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目的:探讨将相关校勘、训诂研究成果融入内经教学的重要性与需要注意的问题。方法:将《内经讲义》中对《素问·上古天真论》《素问·四气调神大论》《素问·生气通天论》《素
【机 构】
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辽宁中医药大学基础医学院内经教研室;
【基金项目】
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辽宁中医药大学教学改革研究项目(项目编号:LNZY2015019)
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目的:探讨将相关校勘、训诂研究成果融入内经教学的重要性与需要注意的问题。方法:将《内经讲义》中对《素问·上古天真论》《素问·四气调神大论》《素问·生气通天论》《素问·汤液醪醴论》《素问·至真要大论》等篇相关语词的校注内容与相关校诂成果加以对比,以示融入相关校诂成果在内经教学中的必要性。结果:内经教材对现有校勘、训诂成果的借鉴尚有不足,仍需进一步加强,融入相关校诂成果可以弥补教材的不足。结论:内经教师要加强学习,重视将相关校诂成果融入教学,以优化教学内容,提高教学质量。
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